本书共13章，分别论述了中华传统民族观和国家观、马克思主义理论体系中的民族理论、中国共产党的民族政策与民族工作回顾与反思、当前应重视并着手部署的民族工作、我国民族区域自治制度的历史演进和实施的成效及困境、完善城市民族政策的方略等问题。

本书基于汉语国际推广教育实践，从外国人习得汉语的认知心理学角度，全面系统地讨论和解析了汉语语义语法范畴项目的内容及其表达方式，并从汉语作为外国人第二语言习得的视角描写了汉语语法范畴体系构建的内容、过程和方式。