本书简介了小学课本中民族团结教育有关的知识点，为小学开展民族团结教育活动提供了素材。特别是提供了部分老师教案实例，是小学教师开展民族团结学科渗透教学可以参考的资料性读物。 读者对象：中小学教师、民族教育人员

本书是陈达云同志所主持的全国教育科学规划课题《西部地区民族高等教育发展及特色研究》多种研究成果的一个具体呈现。共分8章，分别论述了民族高等教育特色发展之路，民族高等教育特色发展与社会责任、学科建设、人才培养、师资建设、国际化、高等教育评估等问题。 作者陈达云，中南民族大学党委书记，主要研究方向是高等教育管理，在《民族研究》等重要期刊发表论文近50篇，出版著作10部。刘晓红，西南民族大学教授。李俊杰，中南民族大学教授。 读者对象：民族高等教育工作者、学者及相关专业学生。

本书着重于实地调查，以大量的调查材料为依据，全面分析研究了藏汉双语教学和彝汉双语教学的情况，总结分析了藏汉双语教学和彝汉双语教学的实效性，为民汉双语教育研究、民族语言研究、民族教育研究提供了翔实的材料。 作者为西南民族大学教师。 读者对象：民族学人类学教育学工作者、学者及相关专业学生。