内地民族班是教育部在北京、上海等城市设立的支援民族教育计划,在多年的实践中得到了一定的成效。“北京市内地民族班教育管理服务研究”是教育近年的课题,以探索新的教学模式为目标,对北京多所高等中学内地民族高中班的教育实践进行了总结。书稿以一线教师的教学经验为基础,收集几十位教师根据实践经验编写的心得与探索性论文,为内高班混合编班工作积累经验的同时,为以后的研究工作积攒了必要的第一手资料。
内地民族班是教育部在北京、上海等城市设立的支援民族教育计划,在多年的实践中得到了一定的成效。“北京市内地民族班教育管理服务研究”是教育近年的课题,以探索新的教学模式为目标,对北京多所高等中学内地民族高中班的教育实践进行了总结。书稿以一线教师的教学经验为基础,收集几十位教师根据实践经验编写的心得与探索性论文,为内高班混合编班工作积累经验的同时,为以后的研究工作积攒了必要的第一手资料。
本书收录了自1983年至2015年刊载于《中国朝鲜语文》杂志上的论文44篇。各论文都是语言学研究者们在实际教学研究工作中总结出来的经验,具有颇高的参考价值和研究价值,对中国朝鲜语言规范化和相关领域的研究有积极作用。
《文体学研究》是《中国朝鲜语文》丛书之27卷。本书收录了自2013年至2014年初刊载于《中国朝鲜语文》杂志上的论文40余篇,各论文都是语言学研究者们在实际教学研究工作中总结出来的经验,具有颇高的参考价值和研究价值,对中国朝鲜语言规范化和相关领域的研究有积极作用。
《问题论、一般语言学研究》是《中国朝鲜语文》丛书之28卷。本书收录了自2006年至2013年刊载于《中国朝鲜语文》杂志上的论文39篇,各论文都是语言学研究者们在实际教学研究工作中总结出来的经验,具有颇高的参考价值和研究价值,对中国朝鲜语言规范化和相关领域的研究有积极作用。
本书稿《社会语言学、文化语言学、辞典学研究》系《中国朝鲜语文》丛书之第24卷,收录了自1987年至2014年刊载于《中国朝鲜语文》杂志上的论文共42篇。本书稿收录的是关于社会语言学(9篇)、文化语言学(22篇)、辞典学(11篇)研究方面的论文,由国内外朝鲜语专家学者精心创作,是一部朝鲜语学习者、教学者和朝鲜语文字工作者必看的好书。
本书稿系《中国朝鲜语文》丛书之第20卷,收录了自1986年至2004年载于《中国朝鲜语文》杂志上的文章共38篇。本书所收录的论文内容是关于朝鲜语言文字的规范化研究。主要从理论的角度分析与归纳朝鲜语言文字的特征、作用以及如何要规范使用朝鲜文字等问题进行了阐述,并用中国的朝鲜语,朝鲜的朝鲜语以及韩国语进行了比较。
本书稿《规范化、双语学研究》系《中国朝鲜语文》丛书之第21卷,收录了自1988年至2014年刊载于《中国朝鲜语文》杂志上的论文共37篇。本书稿收录的是关于朝鲜语规范化和双语学研究方面的论文,由国内外朝鲜语专家学者精心创作,是一部朝鲜语学习者、教学者和朝鲜语文字工作者必看的好书。
本著作议题为“多元化时期朝鲜族散居地区文学研究”,论述多元化时期辽宁、吉林、黑龙江等朝鲜族散居地区文学发展以及该地区代表作者、作品研究特点及文学史意义。