该书分为两个部分，第一部分为心理学知识问答，第二部分为教育学知识问答。心理学知识问答中，主要介绍了心理学的研究对象、方法以及心理的分类等，并就中小学生的认识过程（注意、感知觉、记忆、想象、思维等）、情感过程、意志过程、品德、人际关系，以及个性倾向心理、自我意识、个性心理特征等问题进行了解答。教育学知识问答中，主要介绍了教育学的研究对象以及相关概念等，并就有关学校、学生、教师、教育目的、教育的组成部分、课程、组织形式、教学方法、课外活动、班主任工作等问题进行了解答。通过这些知识解答，揭示了中小学生的心理的特点及其发展规律、以及影响学生心理发展的主客观因素，对教师应该如何根据学生的特点进行教育教学等作了较为深刻的阐释。