余海波,国家教育行政学院副研究员。本科和研究生毕业于中央民族大学民族学专业,在香港大学教育学院获得哲学博士学位。主要研究领域为少数民族教育和教育管理,在国内外发表相关论文六十多篇。
《高校少数民族学生培养和校园文化建设》是作者在教育部重点课题"少数民族学生和高校校园文化建设"基础上进一步研究的成果。为了深入了解学校中不同的群体对少数民族学生的认识以及管理,作者做了大量访谈和问卷调查,再次基础上理论联系实际,提出问题,解决问题,为高校少数民族学生培养和校园文化建设提供理论参考和实践指导。
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