本书作者通过总结多年从事法学教育与管理、基层调研的心得与思考，梳理法治人才培养的体会与感悟，回应了民族院校法治人才该如何培养、法学教育如何与社会发展和基层需求相适应。强调民族地区治理现代化对基层法治人才素质需求特殊，要创新培养机制，坚持分类培养，重视法律职业伦理教育，强化高校与实务部门合作，增强法治人才综合素质，关注民汉双语人才及复合型高层次人才培养，推进民族地区科学立法、提升执法司法水平。