本书是关于西部少数民族乡村儿童学校生活现状的一项田野民族志。研究以甘肃省农村少数民族聚居的义务教育学校为研究场域，通过田野考察的方式描述西部少数民族乡村儿童在现代学校中的生活状况，分析现代学校教育对少数民族乡村儿童的文化意义，探讨西部农村民族教育的问题。 作者简介：邓红，女，兰州大学教育学院副教授，民族学博士，硕士生导师，研究方向为少数民族教育，发表论文多篇，出版专著一部《儿童眼中的学校生活》。 读者对象：民族学社会学研究者及实际工作者